□策划本刊编辑部主持人岳军科 胡文艳 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年来,我国由一穷二白到全面建成小康社会,已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程。在强国路上,我们每一个人都是祖国发展的参与者和见证者,我们的每一分努力和贡献都是祖国发展的动力和支撑。 2024年也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。奋斗创造历史,实干成就未来。在全面建设社会主义现代化国
红色的旗帜永不褪色,光辉的五星永远烙印在我心中。我们热烈庆祝新中国成立75周年。在这75年里,祖国飞速发展、繁荣昌盛,我辈青年自当发奋图强,怀揣先辈之志,不忘来时之路,携手共迎辉煌美好的明天! ——江西交通职业技术学院俞细红 亲爱的祖国,我们在您的怀抱中感受着温暖与安全,汲取着前进的力量。感谢您,伟大的祖国,愿您永远繁荣富强,继续书写辉煌的篇章,让每一个中华儿女都能在您的保护下幸福生活、追逐梦
[20年前:初为人师,怀揣梦想] 20年前,当我第一次踏上教室的讲台,成为一名职业学校的班主任时,内心充满着激动与憧憬。我明白,职业教育学校是培养技能型人才和为国家输送优秀工匠的摇篮。作为班主任,我不仅要传授学生们专业知识和技能,还要引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。然而,当好一名班主任并非易事。面对一群性格迥异、成长背景不同的学生,我常常感到力不从心。学生的问题此起彼伏,家长的期
“来,同学们,看黑板,今天我们要讲的是‘实现中华民族伟大复兴的中国梦’……”作为一名思政课教师,我已经记不清楚这篇课文究竟讲了多少遍,只知道每讲一遍,中国梦在我心里都有新的定义。 我喜欢和学生探讨中国梦是什么,我们每个人的梦想如何和中国梦联系在一起,我们学习思政课的意义又是什么……当然,之所以叫探讨,是因为我觉得关于中国梦的解释丰富多彩。 小时候,我总会幻想自己长大了要成为怎样的人,从事何种职
作家冰心曾写道:“青年人,珍重地描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!”中职学生正处于人生最美好的青春年华,又恰逢中华盛世,正应将“小我”融入中华民族伟大复兴的洪流之中,在广袤的大地上,以奋斗和担当谱写青春之歌。然而,很多中职学生无法抛下中考失利的心理阴影,认为读了职业学校没有出路,便选择放任自流,白白浪费了青春年华。所以,在思政课堂上,关于“青春”与“奋斗”的话题常讲常新。 新学期开始不久,我给新
提及青春两个字,我们会想到什么样的词汇呢?青年毛泽东在长沙重游橘子洲,面对如火如荼的革命形势,他心潮澎湃,不禁挥笔写道:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”少年周恩来在回答老师提问时,慷慨激昂地答道:“为中华之崛起而读书。”一代人有一代人的青春,一代人有一代人的使命和担当。今天的我们又该如何将火热的青春发挥出最大的能量呢?我思绪万千,不禁追忆起我的青春时光。 2012年6月,不满23岁
国家有强国梦,学校有教育梦,个人也有人生梦。“我的家乡是中国铅笔之乡,我心中有一个铅笔梦。”叶新生,浙江庆元人,1986年毕业于庆元县职业高级中学电子电工专业,现为浙江鸿叶笔业有限公司总经理。从学校毕业到求职就业,又从下岗工人到经商创业,叶新生几经波折,一路坎坷,但一路坚持,因为他心中有一个不甘平庸、敢为梦想艰苦奋斗的信念。30多年来,他坚持不懈地奋斗,终于迎来了事业的发展壮大。 不甘平庸的心态
青春的梦,晶莹剔透,如一泓清泉,在历经风雨后依旧清澈明亮。在茫茫的大地上,我是一颗青涩的种子,怀揣着梦想,满怀热忱地走向未来。清晨的阳光洒在黄河上,映照出我心中那个无比炽热的梦想:我要让水流成为祖国繁荣昌盛的力量。 作为一名水利工程专业的学生,我深知自己肩负着祖国水资源利用与保护的重任,在这条路上,我梦想着设计出能够抵御洪水的坚固堤坝,构建出可以滋润万亩良田的灌溉系统。我将我的青春献给祖国,以实
青春,是生命中最绚烂的篇章,是梦想起航的港湾,是热情似火的岁月。在这段美好的时光里,我怀揣着对祖国的无限热爱与敬仰,将我的青春献给你,我的祖国。 回望历史的长河,祖国曾经历过无数的风雨与坎坷。从近代的屈辱与抗争,到如今的繁荣昌盛,其中凝聚着无数中华儿女的智慧与汗水。每当我想到这些,心中便涌起一股无法言喻的自豪。 记得小时候,爷爷常给我讲那些革命英雄的事迹。他们为了民族的解放和人民的幸福,抛头颅
时光荏苒,岁月如梭。2024年,我们迎来了新中国成立75周年的盛大庆典。回首过去,祖国经历了从贫穷落后到繁荣昌盛的巨变,创造了一个又一个举世瞩目的成就。作为新时代青年人,我们既是祖国发展的见证者,也是参与者。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,我很荣幸能够成为建设者中的一员,我用青春的笔触绘制出最绚烂的人生画卷,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 炙热的青春之花尽情绽放,璀璨的奋斗之花热烈盛开
青年时期做了什么、怎么做的,对人职业生涯的影响是巨大的。我的青春是在当班主任中度过的,我把16年的时光献给了我热爱的班主任工作。班主任是学生群体中的“孩子王”,学生的表现都在我的牵挂之中。当班主任非常辛苦,所付出的时间与精力都非常多,对自己的生活会产生较大影响。但是,当班主任也非常快乐,非常有获得感,非常容易让一个年轻教师喜欢上它。我曾经就是一个喜欢当班主任的青年教师。 初当班主任,我们班的主题
“小我”的人生篇章奏响了“大我”的祖国华章。如果我是一滴水,可以拥有自己的沸腾;如果我是一片云,可以呈现自己的色彩;如果我是一阵风,可以掀起自己的浪花。每一个“我”都是“我们”的组成部分,每一个“小我”都可以为“大我”添砖加瓦。她,是一名青年教师,她乘风破浪,用个人的人生篇章奏响了出彩的祖国华章。 [追逐梦想,转行教育] 平静的生活,不平静的青年正跃跃欲试。大学毕业后,她在小县城的
人这一生,有几个40年?又如何能耐得住寂寞,执着于做一件事?我的耳边传来一道苍老而有劲的声音:“过好一个40年便是赚了,哪管其他?这又有什么寂寞?日复一日,翻越一个个山头,跨越一条条小沟,保山林无恙,我的重任在肩……”有一位叫刘真茂的老人说他把40年当成3天过,“昨天,今天,明天”。抓住这3天,一晃眼,他便坚守了40年。 在平凡里寻觅不平凡,在重复里做到多彩,对于刘真茂来说,生活便是如此。他说自
一 5月的巫峡大地,群山在云雾缭绕中若隐若现,高峡平湖万顷碧波,造就云蒸霞蔚的天然画卷。 2022年5月31日,学校共青团员一行数十人在团委书记黄老师的带领下,驱车前往远离县城的乡间。这里群峰高耸,大巴车拐过数十个弯,陡降800余米后,来到一个安静整洁的村庄——下庄村。 巫山县竹贤乡下庄村,曾受困于闭塞的交通,村民们常说:“下庄像口井,井有万丈深。来回走一趟,眼花头又昏。”从1997年到20
2024年6月3日至6日,江西应用技术职业学院团校“青马工程”第十六期“应用之星”大学生骨干培训班全体成员前往中央团校共青城培训基地参加2024年江西省大中学生“红色基因代代传——红色共青行”活动,旨在通过理论学习和实践活动,赓续红色血脉,强化高校学子的红色教育根基,培养大学生骨干的实践能力和创新精神,引领青年不忘初心、牢记使命。 在培训活动中,来自江西省3所不同院校的学生相聚一堂,通过理论授课
为了全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,引导青年大学生自觉争当红色基因的传承者、实践者,2024年6月6日,江西现代职业技术学院信息工程学院党总支组织师生赴红色教育基地“南昌新四军军部旧址陈列馆”,开展“传承红色基因,凝聚奋进力量”红色走读活动。 师生们来到“南昌新四军军部旧址陈列馆”,认真参观学习了“浴血坚持”“谈判改编”“敌后抗战”“完成使命”4个板块的内容。一件件珍贵的历史文物,一
为提高青少年对文化遗产的认知水平和保护意识,传承中华民族优秀文化,2024年4月16日,瑞金市非物质文化传承教育实践基地揭牌仪式在瑞金中等专业学校举行。揭牌仪式后,参与揭牌的人员一同参观了非遗工坊,听取非遗传承人介绍各种非遗技艺的历史渊源、制作工艺,并和学生们一起在非遗传承人的指导下体验非遗制作。 据悉,该基地由瑞金市文化广电旅游局指导建设,瑞金中等专业学校承办,积极引入民间非遗传承人担任基地教
2024年6月25日,九江山歌(三声腔)青少年传承人研培班在九江市柴桑区中等职业技术学校结业。此次研培班由九江学院艺术学院、柴桑区文化馆主办,学员来自九江市柴桑区中等职业技术学校高一年级和高二年级的学生,由九江山歌传承人韦桂花及九江学院艺术学院声乐、舞蹈教师进行专业授课。 研培班的学员们学习了国家级非物质文化遗产项目九江山歌(三声腔)的演唱技巧、专业知识,通过交流、研讨与实践相结合的方式,不断加
2023年国内旅游市场显著复苏,景区游客人数暴涨,国内出游人次达48.9亿。2024年国内旅游和国民休闲将转入繁荣发展的新阶段,经综合研判,预计2024年国内旅游人数将超过60亿,出入境旅游人数合计有望超过2.6亿。在旅游行业加速回暖的同时,旅游业人才短缺的问题也逐渐凸显,据统计,国内现有旅游从业者约600万人,而实际需要的专业旅游人才数量在800万以上,旅游业人才缺口在200万以上。随着旅游业的
根据教育部等8部门联合印发的《职业学校学生实习管理规定》要求,为进一步规范职业学校学生实习实训管理,2024年5月,江西省职业学校学生实习管理平台(以下简称“实习平台”)正式上线运行。实习平台建立多层级用户体系,覆盖省、市、县教育系统以及相关企业。 实习平台主要功能包括实习备案管理、实习过程监管、跨省协同管理、实习数据分析、校企合作管理等。用户覆盖各级教育行政主管部门、全省职业学校(中等职业学校
红色文化是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的智慧结晶,蕴含着中华优秀传统文化的精神特质,凝聚着鲜活的红色基因。深入理解红色文化的历史根脉和深厚底蕴,在新时代大力弘扬红色文化,对于凝心聚力推进中国式现代化意义重大。在高度技术化的智能信息时代,高等院校将成为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的主阵地,具有新兴媒介技术特征的场景化传播正影响着高校红色文化育人媒介生态,多场景传播也对高校
我就随便看看,你们辛苦了,休息一会儿。 都是李奔的功劳,他事先将活动中可能出现的问题罗列出来,并一一做好了相应的预案,应对起来游刃有余。这值得我学习!
35岁那年,我从一所小学调到市体校工作。体校的学生朝气蓬勃,老师、教练更是充满活力,而我的头上已有不少白发。为了不显得突兀,正式上班前,我把头发染成了棕黄色,看起来年轻且时尚。 体校的学生分属不同的训练队,体形高矮胖瘦,各具特色:瘦且高的,多是篮球队员或者赛艇队员;胖的多是柔道、摔跤、举重队的队员;又高又胖的,一般是投掷队的;身材匀称的多是田径队的……我沉浸在根据体形猜测学生属于哪个训练队的乐趣
在人生的长河中,有些记忆如星光般璀璨,照亮我们的前行之路。对我而言,2023年全国职业院校技能大赛德育与思想政治教育赛项比赛的记忆,便是那样一束明亮的光。它不仅是一场技能的较量,也是一次内心的洗礼和成长。 当我提起笔来,那段美好的记忆便如清泉般涌上心头。当时,我陪着学校的参赛选手去重庆市参加2023年全国职业院校技能大赛德育与思想政治教育赛项的比赛。当我们一行人拖着笨重的行李箱走出飞机场的那一刻
郑小河国画作品选
晓敏:老师,您好!我已经读高二了,成绩还是一般。所幸自己长相清秀,亲戚都建议我去学表演,然后通过艺考上大学。请问,艺考真的是考上大学的捷径吗? 知心老师:晓敏,你好!我理解你对大学的渴望,不知道你是如何看待大学的?我认为,考上大学只是获得了一个学习的机会,我们可以在大学里开阔视野,提升素养,获得职业行动力,学会幸福生活。如果因为成绩不理想、面容姣好就去学表演,是不太靠谱的。我有一些想法,供你参考
易瑶:老师,您好!我有几个其他班的好友,他们都长得很好,于是同学们都私下里议论我是“外貌协会”的。其实这只是一种偶然。请问,我该怎么解释? 知心老师:易瑶,你好!你因被同学议论为“外貌协会”成员而苦恼。请原谅,在老师看来,你真的不必太苦恼。因为同学议论你,说明他们重视你,希望你回归班级,你应该感到高兴。面对议论,你至少有以下应对方式可以选择。 1.坦然接受,一笑而过。你可以轻松地跟同学开玩笑: