目录
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序一
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序二
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序三
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论增设回族史补充教材
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百年教育 还看今朝
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泾源民族学校特色课程开发设想
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对泾源县中小学语文教学的理性思考
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从教学难点出发寻求教研突围
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爱情的圆满与理想的象征
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“四话”之外话“浑沌”
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对我县初中语文教学的回顾与反思
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对语文教学中几个问题的思考与实践
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学生自主阅读能力的培养
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由两堂作文教学公开课想到的
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我县中学语文教学的现状及改进意见
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研究学生心理 改进作文教学
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小说教学浅议
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改革作文教学 培养学生能力
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2005~2006学年（上）全县初中语文期末质量监测分析
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童玉梅的绿色人生
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泾河源头帽子王
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“城乡联合促进贫困地区民族小学教育质量”改革课题实验报告
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诗心教育的尝试者
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甘肃静宁、会宁中学教育考察报告
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泾源县普通高中教育发展调研报告
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泾河源镇教学质量管理分析报告
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艰辛的工作 显著的变化
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成在教师 更成在领导
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感受海勃湾课改
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扎实推进课程改革 全面提高教育质量
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对我县教学研究工作的几点思考
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也谈县乡教研员的工作方式
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漫谈教研组长
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浅谈教研室的工作职能
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县乡教研员的基本工作要求
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对我县教研室工作机制创新的思考
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也说评课
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校长要注重提升自己的领导力
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给力农村教研 促教育均衡发展
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在学刊、用刊中提升教师专业化发展
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农村学校在实施素质教育中应解决的几个问题
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素质教育是教育本质的回归
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笑着当教师
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把情绪关在爱的笼子里
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教师学习品格决定学生学习品质
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反思的量变与质变
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2006年全县教学质量总体分析
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对2009年我县高考备考工作的思考
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2011年全县教学质量分析
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后记
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