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早期儿童发展

早期儿童发展

2024年02期

《早期儿童发展》创刊于2021年，是中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办，全国并海外公开发行的国家级学术期刊。本刊以服务于早期教育和儿童健康发展实践为导向，倡导理论与实践结合，凸显多学科、跨学科整合，以儿童综合性发展为目标，凸显“医教整合”的特色，为国家和各部委相关政策的制定提供决策建议，在早期儿童发展领域发出中国声音。

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本刊视点 | 1～3岁婴幼儿早期教养家园共同体构建现状调查研究

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收稿日期：2024-03-12 基金项目：本文系全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“1～3岁婴幼儿早期教养家校共同体建构的实践研究（项目编号：DHA200375）”的阶段性成果。作者简介：方玥，中国福利会托儿所所长，研究方向：0～6岁幼儿早期教育；程丹，中国福利会托儿所副所长，研究方向：0～6岁幼儿早期教育。通讯作者：程丹，E-mail：dan_ch119@163.co
本刊视点 | 数字化赋能家庭婴幼儿照护的趋势、挑战及建议

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收稿时间：2023-12-19 作者简介：李雨童，中国发展研究基金会助理研究员，研究方向：儿童早期发展、边疆民族儿童教育；佘宇，国务院发展研究中心社会和文化发展研究部研究员，研究方向：教育、儿童发展、社会福利等；宋文林，中国电子技术标准化研究院高级工程师，研究方向：信息技术标准化；肖哲晖，中国电子技术标准化研究院工程师，研究方向：信息技术标准化。通讯作者：李雨童，E-mail：liyt@cd
调查研究 | 社会支持对农村学前儿童父亲育儿压力的影响：心理弹性的中介作用

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收稿日期：2023-11-27 基金项目：本文系2023年河南省社科联年度调研课题 “河南省普惠性民办幼儿园高质量可持续发展的现实困境及政策支持路径”（项目编号：SKL-2023-1224）的阶段性成果。作者简介：袁昊杰，东北师范大学教育学部博士研究生，研究方向：学前儿童家庭教育；严仲连，东北师范大学教育学部教授，博士生导师，研究方向：学前教育基本原理，学前儿童家庭教育。通讯作者：袁昊杰
研究转化与实践模式 | 宠物依恋对儿童社会性发展的影响研究述评

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收稿日期：2024-01-25 作者简介：郭慧，西华师范大学教育学院硕士研究生，研究方向：儿童社会性发展；曹晓君，四川师范大学心理学院教授、硕士研究生导师，研究方向：儿童社会性发展。通讯作者：曹晓君，E-mail：cxj841118@aliyun.com 摘要：宠物与人类之间的联系日益紧密。宠物依恋指的是宠物主人与宠物之间建立的持久、紧密的情感联结，具有互惠性和补充性。大量研究表明，儿童对
研究转化与实践模式 | 国外道德判断视角下婴幼儿社会评价研究述评

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收稿日期：2023-07-28 项目基金：本文系教育部人文社会科学研究规划基金项目“关系视角下家园合作质量的评价与提升策略研究”（项目编号：22YJA880060）的阶段性成果。作者简介：吕雪雯，华中师范大学教育学院硕士研究生，研究方向：幼儿教育；吴航，华中师范大学教育学院学前教育系主任、副教授，研究方向：幼儿教育。通讯作者：吕雪雯，E-mail：lyuxuewen@163.com 摘
托育标准与实践 | 托育机构中的食育理念与实践

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收稿日期：2023-03-30 基金项目：本文系2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“后疫情时代学前儿童情绪行为问题及家庭教养对策研究”（项目编号：2022SJYB1273）的阶段性成果。作者简介：朱珠，杭州师范大学护理学院讲师，日本筑波大学人类综合科学研究院研究员、医学博士，研究方向：养育环境与学前儿童社会性发展；李响，浙江师范大学儿童发展与教育学院讲师，筑波大学赋能科学研究室助
回应性照护 | 绘本中父母与儿童的沟通方式、内容及启示

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收稿日期：2024-03-26 基金项目：本文系2024年度常州市社科课题“家校社协同育人视角下常州市儿童绘本教育研究”（项目编号：202402375 ）的阶段性成果；江苏理工学院校教改课题“三全育人视域下U-S教师专业学习共同体的建设路径研究”（项目编号：11611012415）的阶段性成果。作者简介：肖百惠，江苏理工学院教育学院助教，研究方向：教育政策、学前语言教育；罗静，江苏理工学院副
养育实践 | 幼儿屏幕暴露问题的家园微系统分析

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收稿时间：2023-06-28 作者简介：潘琼，上海市教育科学研究院助理研究员，研究方向：教师专业发展、学前教育质量评估；王韵，上海市杨浦区教育学院一级教师，研究方向：幼儿园管理、幼儿教育。通讯作者：潘琼，E-mail：pqiong@cnsaes.org.cn 摘要：近年来，长时间屏幕暴露连同久坐行为共同成为幼儿的健康威胁。本研究借助生态系统理论中微系统的分析框架，分析比较了产生幼儿屏幕暴
前沿资讯 | “医养教结合视角下的儿童早期发展”专题研讨会在中国儿童中心顺利召开

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0～3岁是婴幼儿生长发育的最关键期，也被称为儿童大脑发育黄金1000天。为婴幼儿提供良好的养育照护和健康管理，有助于其生理、心理和社会能力等方面全面发展，为婴幼儿未来健康成长奠定良好的基础。托育服务是生命全周期服务管理的重要内容，事关婴幼儿健康成长和千家万户和谐幸福。2023年10月，国家卫生健康委同国家中医药局、国家疾控局制定出台了《关于促进医疗卫生机构支持托育服务发展的指导意见》，从开展订单签

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