全部分类/
思想理论/
西部学刊

西部学刊

2024年06期

《西部学刊》创刊于2013年，是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由陕西出版传媒集团主管、主办的面向中国国内外公开发行的综合性哲学社会科学学术期刊。2014年被国家新闻出版广电总局认定为第一批学术期刊。

扫码免费借阅

贯彻落实二十大精神研究 | 浅论中华文化在和平统一中的新作用

贯彻落实二十大精神研究 | 浅论中华文化在和平统一中的新作用

摘要：我们党历来重视中华文化在推动两岸和平统一大业中的积极作用，党的二十大报告更进一步将中华文化在推动两岸和平统一方面的作用提高到了全新高度，凸显出对中华文化的重视。一是对“文化”本身的创新方面，党的二十大报告创新了“文化”的作用，明确了“文化”的定义，扩展了“文化”的覆盖面；二是在对台工作的表述方面，强调中华文化在促进祖国和平统一进程中的关键作用，融中华文化于和平、团结、斗争三方面之中，极大地扩
西部研究 | 推动兵团第六师团域经济高质量发展路径探究

西部研究 | 推动兵团第六师团域经济高质量发展路径探究

摘要：以兵团第六师为例，从发展水平、发展活力和发展潜力三个方面对团域经济综合发展进行分析表明，团域经济在兵团经济发展中占有较大比例，作为兵团经济发展的基本单元，处于承上启下、连接城乡的关键地位。但存在农业产业发展水平有待进一步提升、二三产业基础较为薄弱和推进经济统筹发展能力缺少抓手等主要问题和困难。基于此，提出发展团域经济的对策和建议：（一）落实高站位产业规划先行机制；（二）抓住二产优势行业，推动
政治 | 比较视域下中国式现代化的独特意蕴

政治 | 比较视域下中国式现代化的独特意蕴

摘要：后发国家的现代化进程，在国际竞争的背景下推动经济建设、在国家与社会的平衡中推进政治建设、在民族文化与外来文化之间进行文化建设，后发优势与后发劣势紧密关联。拉丁美洲作为欧洲中心的外围，每次变革都是在内外因素逼迫下的被迫转向，最终陷入了依附式、钟摆式的现代化转型陷阱。与之不同，中国式现代化道路坚持独立自主、坚持以人民为中心、坚持中国共产党领导、坚持循序渐进等发展原则，呈现独特的发展意蕴，是中国共
政治 | 论地方政府破产能力

政治 | 论地方政府破产能力

摘要：地方政府债务问题对经济和金融系统构成了严重风险，需要加强债务管理和监管，并建立应急处置机制。解决地方政府债务问题是关键任务，以确保经济稳定和可持续发展。允许地方政府具备破产能力需权衡利益关系，确保破产制度有效运行并保护债权人和整体利益。国外的立法经验可为我国提供思路。地方政府破产可采用限制机关法人的破产范围，设立债权人听证会、要求债权人同意或协商，破产后地方政府应维持权力运行等具体规制思路。
政治 | 命运共同体视角下中国与所罗门群岛执法安全合作探究

政治 | 命运共同体视角下中国与所罗门群岛执法安全合作探究

摘要：当今世界全球化不断发展，国家自身安全与世界共同安全已然不可分割。2021年所罗门群岛暴乱不仅影响本国利益，还威胁到在所华人华侨人身财产安全，2022年两国正式签署“政府间双边安全合作框架协议”，开展执法安全合作。中所利益交织、休戚与共的现状与共同的发展任务和战略利益将两国命运紧密地联系在一起，但合作起步晚、国情差异大，存在所罗门群岛政治和社会不稳定、所国特殊地缘位置引起大国博弈、法律基础薄弱
社会 | 从农村到城市：家政从业者的城市适应影响因素研究

社会 | 从农村到城市：家政从业者的城市适应影响因素研究

摘要：城市化浪潮促使一大批劳动人口从农村向城市流动，从空间意义上看，这种转变会给相关群体制造出区别于以往的城市生活与工作环境，外来劳动人口需要面对由此带来的城市适应问题。家政从业者作为早期进城务工的主要人群，因其工作的特殊性，主动适应城市不仅是出于生活需要的考量，更是其胜任工作的必备条件。基于布迪厄的场域理论视角分析，家政从业者的城市适应本质上是一个资本、惯习与相关场域不断适配的过程。城乡流动和职
社会 | 扎实推进农民精神生活共同富裕路径研究

社会 | 扎实推进农民精神生活共同富裕路径研究

摘要：共同富裕既包括物质生活共同富裕也包括精神生活共同富裕，推进沂蒙老区农民精神生活共同富裕具有重要意义。随着农村精神文明建设力度不断加大，老区面貌焕然一新，沂蒙老区的社会文明程度有所提高，但由于沂蒙老区农村产业结构单一，农民收入较低、受教育水平低，农民非理性观仍存、老区农民信仰受到多元思潮冲击等原因，沂蒙老区在推进农民精神生活共同富裕方面仍存在老区农民缺乏信仰引领、老区农民道德水平仍需提高、依赖
文化 | 从文化科学的角度探求神话的起源与意义

文化 | 从文化科学的角度探求神话的起源与意义

摘要：神话普遍存在于一切文化当中，并展现出了神奇传说的形式，它被视为人类最早的文化创造。神话的起源是早期人类生存中所接触到的日常经验事实，推动神话产生的动力有两个：一是作为人类智慧早期阶段的神学思维在创作者头脑中形塑了神话；二是语言在神话流传过程中起到了二次形塑的作用。研究神话的意义，一方面是发掘蕴含着历史真实性的神话的历史价值；二是神话作为早期人类精神创造的产物可以作为研究早期人类思维及其发展规
语言 | 蓄意隐喻理论视角下疫情歌曲的创作路径研究

语言 | 蓄意隐喻理论视角下疫情歌曲的创作路径研究

摘要：蓄意隐喻是疫情歌曲中的常见现象，通过明喻、暗喻、规约隐喻、新奇隐喻以及其他语言和修辞手段呈现，往往依赖转喻构成认知的基础，集语言、思维和交际功能于一身，在疫情期间和后疫情时代发挥了引导、规劝、疗愈的积极作用。在创作疫情歌曲时，创作者可以围绕创作意图，选取特定转喻符号构建蓄意隐喻和其他认知结构，在完成歌曲构思后，选择恰当的话语形式呈现蓄意隐喻和其他认知结构，这样的创作路径更能引起听众的共情。
语言 | 关于日语“青”的比喻义的研究

语言 | 关于日语“青”的比喻义的研究

摘要：色彩词是日常生活中最常用的语言，随着社会文化的发展，色彩词的词义逐渐扩大，发展出了很多本义以外的引申义。而作为色彩范围最广的“青”，其演变出的引申义更是丰富多彩。本文以日本字典中收集的青词汇为中心，从认知语言学角度分析并探明“青”的比喻意义。得出结论：1.青的比喻意义：不成熟、青色衣服、地位低、春天、新鲜、绿叶、青眼、绿色的作物、喜欢、墨、蓝天、安全、蓝纹陶瓷、蓝色染业、青草、年轻等；2.青
语言 | 中国国家形象构建

语言 | 中国国家形象构建

摘要：通过国际生态话语分析模式探讨习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲。研究结果表明：（1）在参与者中，社会性参与者占比较高；在及物性过程中，动作过程与关系过程占比较高，呈现了中国在经济、文化、生态方面开放、包容、负责任的国家形象；（2）通过“施事（社会性参与者）+动作过程+受事（社会性参与者）”语义配置结构的拟人化表达和动作过程时态的多样化呈现出中国主动作为、促进合作
语言 | 受众友好视角下中国红色旅游景点的外宣翻译

语言 | 受众友好视角下中国红色旅游景点的外宣翻译

摘要：讲好中国故事、宣传中国精神是中国译者新时代的新使命。要让国外听众愿意听也听得懂，外宣翻译需要产出受众友好的译文。红色旅游景点作为红色历史和红色精神的重要承载体和传播体，其介绍词的翻译在理念和实践上需慎重讲究。以广州起义纪念馆为例，分析馆内介绍词的翻译及其问题，提出译者在产出受众友好的译文时应从信息准确性、逻辑贯通性、思维匹配度、反馈积极度四个层面把控译文质量。关键词：外宣翻译；受众友好；
法律 | 行人过街等待忍耐程度影响因素分析

法律 | 行人过街等待忍耐程度影响因素分析

摘要：交叉口的信号配时忽略行人的需求，降低了行人过街的等待忍耐程度，致使行人过街违法行为高发。以开封市内重点路口为研究对象，通过实地调研、设计调查问卷和构建二元Logit模型，对影响行人过街的因素、行人过街行为的特点进行分析，进而从加强行人过街基础设施建设、实施合理的惩戒措施、强化教育引导三个方面提出相应的改善措施，以达到提高行人过街等待忍耐程度、改善交叉口通行效率的目的。关键词：行人过街忍耐
法律 | 法治的历史唯物主义解读

法律 | 法治的历史唯物主义解读

摘要：法治既是一定社会的物质生产发展的产物，又是人类迈入文明社会的重要标志。虽然古今中外对法治的理解和阐述众说纷纭，但是法治作为一种规则之治是基本共识。以历史唯物主义的基本立场和观点，从法治的起源和本质入手，发现法治有阶级性、共同性、工具性的特点，法治的基本要素是：（一）法治意识；（二）法律制度；（三）法治行为。关键词：法治；历史唯物主义；解读中图分类号：B03文献标识码：A文章编号：20
法律 | 行政诉讼证据规则的适用性

法律 | 行政诉讼证据规则的适用性

摘要：行政诉讼中的证据规则是行政诉讼中对于可以证明为行政诉讼的事实状态的全部事实内容的基本准则，在具体司法实践中有严格要求，但对于具体条文的理解较为宽泛。结合对交通行政处罚、产品商标权、土地信息资料登记三个具体行政诉讼涉诉案例分析，对行政诉讼中作证规则、质证规则、认证规则三个重要规则进行阐述，进一步说明证据提供规则是质证和认证的基础，调取证据是解决当事人举证困难的救济方式，作证和质证是法庭对证据认
法律 | “知假买假”适用《消费者权益保护法》的合理性分析

法律 | “知假买假”适用《消费者权益保护法》的合理性分析

摘要：自1994年《消费者权益保护法》引入惩罚性赔偿制度以来，实践中“知假买假、买假索赔”的行为层出不穷，针对该行为是否适用于消法保护的争论也一直持续不断。2016年《消费者权益保护法实施条例（送审稿）》第二条明确将买假索赔的行为排除于该法适用范围。现阶段针对买假索赔问题的争议主要集中于消费者的界定问题和是否有助于惩罚性赔偿功能价值实现问题。综合分析认为，买假索赔行为符合惩罚性赔偿功能定位，将其纳
法律 | 关于公司法中债权人保护法律问题的分析

法律 | 关于公司法中债权人保护法律问题的分析

摘要：公司债权人是与公司利益密切相关的一类主体，其合法权益的保护对于维护市场秩序、促进经济发展、实现社会公平正义都具有重要意义。我国《公司法》在债权人保护方面做了相关规定，但仍存在一些不足和问题，如信息披露制度不健全、公司法人人格否认制度不完善、股东出资程序混乱、信用机制不健全等。分析这些问题的原因和影响，提出完善债权人保护的对策建议，包括完善信息披露制度、明确公司法人人格否认的适用条件和程序、规
法律 | 微罪领域《刑法》第三十七条的功能定位与适用规则

法律 | 微罪领域《刑法》第三十七条的功能定位与适用规则

摘要：在微罪领域中，将《刑法》第三十七条的主要功能定位为“强化制裁”具有必要性、正当性和可行性。应当以功利主义为基础，重新理解罪责刑相适应原则的具体内涵，为激活定罪免刑条款提供正当基础。在强化制裁的功能定位下，第三十七条的判断重心应置于处罚必要性的整体评估。“犯罪情节轻微”不是“绝对轻微”而是“相对轻微”，是指与仍需判处刑罚的同类微罪相比，通过宣告有罪并施加行政制裁就足以满足犯罪预防目的。若微罪配
法律 | 法学实证研究之反思

法律 | 法学实证研究之反思

摘要：法学实证研究是一种基于数据和统计方法的研究方法，旨在通过因果性分析来揭示法律规则与社会现象之间的关系。因果性分析范式为研究者提供了一种系统化的方法来解释法律变量与社会变量之间的关联。然而，因果性分析也存在一些局限性和挑战，如隐式假设、数据可得性和外部效度等问题。为了提升因果性分析的应用，需要加强方法论的训练和数据收集的质量，同时也需要关注因果推断的误差和偏差问题。未来，随着数据和方法的不断发
教育 | 高职院校学生在“大思政课”中主体意识提升的路径研究

教育 | 高职院校学生在“大思政课”中主体意识提升的路径研究

摘要：在全面推进“大思政课”建设的背景下，提升学生的主体意识成为上好“大思政课”的关键，但是当前高职院校学生在“大思政课”中仍存在主体意识不强的问题。对此，高职院校可以从继续加强思政课主阵地的引导作用、抓好学生的社会实践、利用好课程思政的平台、发挥学生党员干部社团的引领作用几方面入手，达到学生在“大思政课”中主体意识提升的效果。这将有助于学生自觉将思想政治教育理念内化于心、外化于行，实现立德树人的
教育 | 试析“中华文明探源工程”重要成果融入高校思政课教学

教育 | 试析“中华文明探源工程”重要成果融入高校思政课教学

摘要：将“中华文明探源工程”重要成果融入高校思政课教学，把思政课堂打造成传播中华文明的主阵地，旨在提升中华文明的影响深度和广度。首先对“中华文明探源工程”及其重要研究成果进行概述；其次从时代要求、思政课创新、对大学生进行思想引导等三个方面阐述融入的必要性；最后从教材内容、教学方式、网络育人平台、实践教学等多角度对其融入的举措尝试探析。以期学生充分了解中华民族的过去，自觉传播中华文明，坚定文化自信。
教育 | 我国特殊教育专业人才培养现状及提升策略

教育 | 我国特殊教育专业人才培养现状及提升策略

摘要：特殊教育专业人才培养是推动特殊教育事业发展的重要保障。通过文献研究法、文本分析法、综合归纳法对当前我国特殊教育专业人才培育现状进行分析，认为存在的问题主要有：缺乏特殊教育教师分级分类标准、全纳教育理念的实践力度不够、缺乏应用性问题为主导的教育体系。研究提出加强特殊教育人才培养的政策保障、树立“教康结合”人才培养理念、注重人才培养的实践性与应用性、增强高校人才培养方案的灵活性、树立终身教育理念
教育 | 基于“教、学、评”一致性的读后续写“思维可视化”研究

教育 | 基于“教、学、评”一致性的读后续写“思维可视化”研究

摘要：将思维可视化的“教、学、评”一致性教学策略应用于高中英语读后续写，有利于学生明确写作目标，激发写作兴趣，促进写作输出，提升教学效果，促进教师深度教学，培养学生思维品质核心素养。采用“教、学、评”一致性评价，通过写前的教师搭建写作教学支架、过程中学生建构思维可视化的输出逻辑图以及写后的师生共评让教师的教对学生可见，让学生内化、迁移知识的学习过程对教师可见。“教、学、评”一致性的思维可视化教学可
教育 | 危机管理视域下高校辅导员与班主任协同工作的路径研究

教育 | 危机管理视域下高校辅导员与班主任协同工作的路径研究

摘要：高校辅导员与班主任作为学校教育教学与日常管理的骨干力量，是应对校园危机的关键一环。辅导员与班主任协同进行危机管理是全面落实好立德树人根本任务的题中之义，是进一步提升学工队伍职业能力的必然要求，也是营造安全稳定的和谐校园氛围的重要保障。辅导员、班主任协同管理有利于防范化解风险苗头，高效处置危机事件，实现善后长效恢复。当前，二者职责分工界限较为模糊，思政引领成效有待提升，管理人员缺乏系统指导，自
教育 | 大学生面对挫折的现状分析及应对策略

教育 | 大学生面对挫折的现状分析及应对策略

摘要：以山西工程技术学院大学生为研究对象，重点调查了学生对挫折的认知、抵抗挫折的能力、遭遇挫折的类型、对抗挫折能力差的归因以及对挫折教育的认知五个方面的态度。结果显示，大学生普遍具有提升抗挫折知识与技能的需求，而且不同年级学生应对挫折存在较大差异。基于此，提出应对策略：强化挫折对个体发展的积极影响，使大学生树立积极应对挫折的人生态度；针对大学生遭遇的不同挫折类型，确定挫折教育的重点内容；重视大学生
教育 | 理性情绪疗法视域下大学生遭遇网络情感诈骗原因及对策研究

教育 | 理性情绪疗法视域下大学生遭遇网络情感诈骗原因及对策研究

摘要：从理性情绪治疗视角出发，分析“00”后大学生网络恋爱交友方式转变、关系确立转变、恋爱模式转变、恋爱结果转变四个主要特点，并依据具体案例进行ABC理论分析，发现“00后”大学生遭遇网络情感诈骗的三个主要原因，择偶标准偏狭过分概括化、评价标准单一化、情绪极端化；并从诊断阶段、领悟阶段、修通阶段、再教育阶段四个方面进行对策分析，明确Z男生的ABC、体悟不合理信念、剔除不合理信念、外在教育内化为自我
教育 | 国家助学金获得者“双贫困”现状及其对策分析

教育 | 国家助学金获得者“双贫困”现状及其对策分析

摘要：“双贫困”群体是指由于家庭经济困难引发一系列心理问题，导致经济和心理双重贫困的一类大学生。对山西运城某医学类高职院校国家助学金获得者“双贫困”现状的调研发现，经济压力和心理压力占据极大的比例，他们整体的消费水平偏低，大多数人只能维持基本的生活开销，经济负担沉重。也有一些学生，面对家庭困难对自己造成的各种问题形成了消极的价值观，造成贫困大学生的心理贫困。对策与建议：建立完备的贫困生档案；做好贫
教育 | 地方高校实验室安全管理提升策略探索

教育 | 地方高校实验室安全管理提升策略探索

摘要：通过调查问卷研究苏州市高校实验室安全管理现状，发现存在安全教育培训不透彻，安全意识有欠缺、管理制度不完善、应急处理能力不足、废弃物品处理不合规以及安全检查有疏漏等问题。针对上述问题，从实验室安全培训和教育、安全管理规章制度、安全检查与评估、安全应急预案等维度进行分析，并提出了相应的提升高校实验室安全管理策略。关键词：高校实验室；安全管理；协同理论中图分类号：G647文献标识码：A文章
教育 | MTAS在中国中学生中的修订与应用

教育 | MTAS在中国中学生中的修订与应用

摘要：为了检验MTAS在中国初高中学生群体中的信效度并将其汉化。以多维考试焦虑量表为研究工具，对贵州、重庆周边的1 800名中学生进行测试，包括两个认知维度（担忧和认知干扰）和两个情感—生理维度（紧张和生理指标）。在这两项研究中，四个相关因素和高阶模型显示了与数据的良好拟合，MTAS的跨组不变性在人口学变量中得到验证。信度检验中总分与各维度的个信度系数都达标，可证明MTAS有着良好的信度，适用于中
历史 | 上海学联及其学生运动历史脉络述略

历史 | 上海学联及其学生运动历史脉络述略

摘要：上海学生联合会（上海学联），作为中国第一个有组织、有历史使命的学生联合会，肇始于五四运动、成熟于五卅运动，始终活跃于新民主主义革命时期、新中国成立之初的重建与社会主义改造时期、改革开放新时期的历史前台，在新时代展现出新的活力。历史地看，其在自身发展和组织学生运动的历程中，提高了学生群体及学生组织的社会地位、弘扬了爱国主义精神与不懈奋斗的优良作风；展现出长期坚持党的领导与共青团的正确指导、不断
历史 | 过渡时期党领导统一战线工作的实践及经验研究

历史 | 过渡时期党领导统一战线工作的实践及经验研究

摘要：新中国成立后，我们党在处理政党关系、巩固发展人民民主专政、正确处理人民内部矛盾、持续推进宗教中国化进程、铸牢中华民族共同体意识等领域开展了具体而生动的统战实践。过渡时期的人民民主统一战线政策随社会主要矛盾变化而变化，围绕中心、服务大局，自觉服从服务于国民经济恢复发展、人民民主专政巩固发展、党在过渡时期的总路线的贯彻执行等中心任务，助力实现新中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡，为社会主义革
历史 | 民国时期大学欧洲史课程设置

历史 | 民国时期大学欧洲史课程设置

摘要：民国时期大学欧洲史课程起自清末民初的学制改革，以国别史课程为开端。之后，各教会大学开设有一定数量的欧洲史或欧洲国别史课程。民国建立以后，各高校纷纷设立史学系，直至抗日战争爆发前，欧洲史课程在大学开设日渐增多，牢牢占据着民国高校世界史课程的主要位置，具体表现在课程数量多、课程范围广；授课教员都具有海外经历或是直接来自海外，多采用外文教材进行授课。民国时期大学欧洲史课程的开设传播了世界历史知识，
历史 | 浅论战后初期美国与英国亚太安全体制的分歧

历史 | 浅论战后初期美国与英国亚太安全体制的分歧

摘要：20世纪初，美国实力增强、国际影响力提高，华盛顿决策者紧锣密鼓“恢复已经被日本扩张打破的远东地区的平衡”，这加快了美国从“大洋”走向“大陆”、再走向“大洋”的进程。英国在二战后霸权衰落以及自治领土要求脱离控制的状况与美国形成强烈反差。战后美国向亚洲太平洋地区进一步蔓延，使得该地区的既有“领主”英国发出反对的声音，拒绝美国一手“包办”亚洲太平洋地区的防御政策，不承认将英国排除在外的关于该地区的
历史 | 英国殖民统治时期的印缅关系研究

历史 | 英国殖民统治时期的印缅关系研究

摘要：印度和缅甸在19世纪中后期沦为了英国殖民地，这段时期在两国历史上非常重要，不仅影响两国各自的现代化进程，而且相互间关系相较于古代的平稳交流发生了更全面深刻的变化。英国殖民统治下的印缅政治关系：印缅同属英国在东方的殖民地，都经受着严酷的压迫，但由于缅甸被放在英属印度的辖区之下，属于“殖民地中的殖民地”，政治地位更加低下。印度民族革命运动启发缅甸建立了民族主义团体，印缅双方民族独立运动领导人展开
历史 | 19世纪上半叶美国关税之争的思想表现

历史 | 19世纪上半叶美国关税之争的思想表现

摘要：19世纪上半叶是美国经济的发展时期，各项政策也随之形成，其中，美国关税政策的形成显得尤其突出。美国关税政策在贸易保护和自由贸易之间呈现“钟摆式”的态势，其原因在于美国关税政策两股力量的争斗。两股力量在关税问题中针锋相对，其不同的学术理论、关税中阶级倾向的争论、党派理念的差异成为两股力量大张挞伐的思想表现。关键词：关税之争；美国；美国学派中图分类号：K712.4文献标识码：A文章编号：
哲学 | 从交往理性到数字交往

哲学 | 从交往理性到数字交往

摘要：人类关于“理性”认知的历史，经历了从“祛魅”到“异化”的演变，工业革命使理性与技术结合产生了工具理性，工具理性使人的主体性和理性相背离。与大部分西方学者不同，哈贝马斯走出了对于理性的绝对肯定和绝对否定的二元论怪圈，试图用交往理性取代工具理性捍卫理性的大旗。而伴随数字技术的不断发展成熟，数字时代早已突破了哈贝马斯所认为的导致人与人之间不平等的“系统”动因，实现交往的合理化正面临着区域和阶层间信
哲学 | 遮蔽与解蔽

哲学 | 遮蔽与解蔽

摘要：人学是马克思主义哲学体系的前提与重心，马克思强调劳动在人的自我实现过程中的根本性地位。但在数字时代，资本逻辑与数字技术共谋，以数字劳动为手段全方位侵占人的自我实现场域，催生资本剥削新形式，数字化异化人的真实本质与真实社会关系，以自由、虚假自我实现的幻象遮蔽数字劳动中人的自我实现困境。困境的击破必须立足马克思主义哲学视角，以马克思人的自我实现理论为主导，重申劳动的本体论意义，解蔽数字劳动下的剥
哲学 | 探析《追寻美德》中道德分歧的解决方案

哲学 | 探析《追寻美德》中道德分歧的解决方案

摘要：如何解决道德分歧问题是《追寻美德》一书所关注的焦点。麦金太尔运用历史主义的方法，从现代社会的道德无序性出发，探寻道德分歧产生的原因，并审视反思了西方道德哲学的发展。他认为道德分歧的基本特征在于不可公度性、预设了非个人的合理论辩模式和具有多种历史起源；原因在于情感主义的泛滥；解决之道在于重新回归亚里士多德的传统伦理学。他的理论虽然切中时弊，但也存在明显的缺陷。探讨其道德分歧解决方案对于反思现代
哲学 | 哲学的政治实践

哲学 | 哲学的政治实践

摘要：秘密条款是《论永久和平》的重要组成部分，秘密条款的存在看似是“一个矛盾”，但康德试图通过秘密条款将哲学与政治的边界呈现出来，也为哲学在政治事务中留下了一席之地。哲学在政治事务上，通过理性担负着公众的权利，从而对政治负有一种特殊的责任。哲学的政治运用潜藏着康德深刻的心思——真理与自由理性相关联，哲学家的理性应该普遍得到尊重，哲学家的话语权应该得到保留，那么聆听哲学家就是实现世界永久和平的有力保

西部学刊

目录

贯彻落实二十大精神研究 | 浅论中华文化在和平统一中的新作用

贯彻落实二十大精神研究 | 浅论中华文化在和平统一中的新作用

西部研究 | 推动兵团第六师团域经济高质量发展路径探究

西部研究 | 推动兵团第六师团域经济高质量发展路径探究

政治 | 比较视域下中国式现代化的独特意蕴

政治 | 比较视域下中国式现代化的独特意蕴

政治 | 论地方政府破产能力

政治 | 论地方政府破产能力

政治 | 命运共同体视角下中国与所罗门群岛执法安全合作探究

政治 | 命运共同体视角下中国与所罗门群岛执法安全合作探究

社会 | 从农村到城市：家政从业者的城市适应影响因素研究

社会 | 从农村到城市：家政从业者的城市适应影响因素研究

社会 | 扎实推进农民精神生活共同富裕路径研究

社会 | 扎实推进农民精神生活共同富裕路径研究

文化 | 从文化科学的角度探求神话的起源与意义

文化 | 从文化科学的角度探求神话的起源与意义

语言 | 蓄意隐喻理论视角下疫情歌曲的创作路径研究

语言 | 蓄意隐喻理论视角下疫情歌曲的创作路径研究

语言 | 关于日语“青”的比喻义的研究

语言 | 关于日语“青”的比喻义的研究

语言 | 中国国家形象构建

语言 | 中国国家形象构建

语言 | 受众友好视角下中国红色旅游景点的外宣翻译

语言 | 受众友好视角下中国红色旅游景点的外宣翻译

法律 | 行人过街等待忍耐程度影响因素分析

法律 | 行人过街等待忍耐程度影响因素分析

法律 | 法治的历史唯物主义解读

法律 | 法治的历史唯物主义解读

法律 | 行政诉讼证据规则的适用性

法律 | 行政诉讼证据规则的适用性

法律 | “知假买假”适用《消费者权益保护法》的合理性分析

法律 | “知假买假”适用《消费者权益保护法》的合理性分析

法律 | 关于公司法中债权人保护法律问题的分析

法律 | 关于公司法中债权人保护法律问题的分析

法律 | 微罪领域《刑法》第三十七条的功能定位与适用规则

法律 | 微罪领域《刑法》第三十七条的功能定位与适用规则

法律 | 法学实证研究之反思

法律 | 法学实证研究之反思

教育 | 高职院校学生在“大思政课”中主体意识提升的路径研究

教育 | 高职院校学生在“大思政课”中主体意识提升的路径研究

教育 | 试析“中华文明探源工程”重要成果融入高校思政课教学

教育 | 试析“中华文明探源工程”重要成果融入高校思政课教学

教育 | 我国特殊教育专业人才培养现状及提升策略

教育 | 我国特殊教育专业人才培养现状及提升策略

教育 | 基于“教、学、评”一致性的读后续写“思维可视化”研究

教育 | 基于“教、学、评”一致性的读后续写“思维可视化”研究

教育 | 危机管理视域下高校辅导员与班主任协同工作的路径研究

教育 | 危机管理视域下高校辅导员与班主任协同工作的路径研究

教育 | 大学生面对挫折的现状分析及应对策略

教育 | 大学生面对挫折的现状分析及应对策略

教育 | 理性情绪疗法视域下大学生遭遇网络情感诈骗原因及对策研究

教育 | 理性情绪疗法视域下大学生遭遇网络情感诈骗原因及对策研究

教育 | 国家助学金获得者“双贫困”现状及其对策分析

教育 | 国家助学金获得者“双贫困”现状及其对策分析

教育 | 地方高校实验室安全管理提升策略探索

教育 | 地方高校实验室安全管理提升策略探索

教育 | MTAS在中国中学生中的修订与应用

教育 | MTAS在中国中学生中的修订与应用

历史 | 上海学联及其学生运动历史脉络述略

历史 | 上海学联及其学生运动历史脉络述略

历史 | 过渡时期党领导统一战线工作的实践及经验研究

历史 | 过渡时期党领导统一战线工作的实践及经验研究

历史 | 民国时期大学欧洲史课程设置

历史 | 民国时期大学欧洲史课程设置

历史 | 浅论战后初期美国与英国亚太安全体制的分歧

历史 | 浅论战后初期美国与英国亚太安全体制的分歧

历史 | 英国殖民统治时期的印缅关系研究

历史 | 英国殖民统治时期的印缅关系研究

历史 | 19世纪上半叶美国关税之争的思想表现

历史 | 19世纪上半叶美国关税之争的思想表现

哲学 | 从交往理性到数字交往

哲学 | 从交往理性到数字交往

哲学 | 遮蔽与解蔽

哲学 | 遮蔽与解蔽

哲学 | 探析《追寻美德》中道德分歧的解决方案

哲学 | 探析《追寻美德》中道德分歧的解决方案

哲学 | 哲学的政治实践

哲学 | 哲学的政治实践