【摘 要】目的：探讨以行为转变阶段模式为基础的健康教育对心房颤动合并心力衰竭患者预后的影响。方法：选取2020年10月1日～2022年6月30日收治的75例心房颤动合并心力衰竭患者作为研究对象，采用随机数字表法分为观察（试读）...
登录
