[摘 要]本研究聚焦于高职院校心理健康教育的优化，针对“三教”改革提出了一系列创新措施：采用情景模拟和角色扮演加强互动、整合多媒体资源丰富教学内容、实时更新教材满足个性化学习需求，以及灵活的学分认定机制激（试读）...
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