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利益相关者视域下劳动教育校家社协同育人的实践路向-教育科学论坛2024年31期

利益相关者视域下劳动教育校家社协同育人的实践路向

作者:余军等 字体:      

关键词:利益相关者;中小学劳动教育;协同育人;现实困境;实践路向

中图分类号:G521 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2024)11-0020-05

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教育科学论坛

2024年第31期