• 简体   /   繁体
育人内涵与内涵育人:对初中语文教学的理解-语文世界(中学版)2024年12期

育人内涵与内涵育人:对初中语文教学的理解

作者:董斌 字体:      

摘要:语文学科具有工具性与人文性两种属性,而语文学科育人则与后者有更多的相关,因此人文性的发掘会成为语文学科育人的重要方式。内涵育人是一种通俗表达,强调育人必须有内涵,而真正的育人过程应当是内隐的,应(试读)...

语文世界(中学版)

2024年第12期