摘要：核心素养背景下的阅读教学应当注重学生的阅读体验，要充分体现学生在阅读中的主体建构者地位。运用批注式阅读不仅可以培养学生的阅读能力，更能够促进其核心素养的发展。语文教师要研读新课标，将语文学科核心（试读）...
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