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跨越边界:专业不对口教师职业适应困境的制度逻辑-宜宾学院学报2024年10期

跨越边界:专业不对口教师职业适应困境的制度逻辑

作者:钟筱雨 字体:      

关键词:教师职业适应;专业不对口;制度逻辑

中图分类号:G625.1

DOI:10.19504/j.cnki.issn1671-5365.2024.10.10

职业适应(Occupational Adaptation)是人与职业相互协调的动态过程[1],教师职业适应即教师内心世(试读)...

宜宾学院学报

2024年第10期