【摘 要】 学科交叉融合作为中国科研创新的新态势，与高校课程思政同向同行。一方面，学科交叉推动高校课程思政向多维的“学科思政”转变；另一方面，高校课程思政从主体和理论两方面促进学科交叉融合。在此背景下，（试读）...
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