摘要：在数学教学中，教师要对教材中类似的知识点进行梳理，找到其中的相同点或相同的道理，促进学生知识体系结构化。分数除法和整数除法、小数除法一样，都是平均分的过程，虽然教材没变，但是教师必须基于数与运算（试读）...
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