摘要：大数据时代的到来为初中足球运动员综合素质评估带来了新的机遇与挑战。传统的评估模式受限于单一维度和主观因素，难以全面、客观地体现运动员的发展水平。本研究立足体教融合理念，构建了融合体育和教育大数据（试读）...
登录
