摘要:文学教学因为其精神体验性，而具有了一定的特殊性。从形象、情感、生命体验等文学艺术较为突出的精神性特征着手进行文学教育，是古今中外文学教育者的共识。但因此而忽略了文学的社会生活、历史根源，以至于最终（试读）...
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