摘要： “他者思维”下的儿童观，刻意塑造的学习生活世界，甚至教育焦虑的现实境遇，无不凸显着现代功利主义和工具主义理念下教育对儿童培养的偏差，教育的初心正遭受着拷问。党的十九大报告提出要“幼有所育、学（试读）...
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