摘 要：本文以党的二十大精神进教材为例，探讨了主题教育与中小学教材编辑业务相结合的重要性和必要性，以及让教材编辑通过主题教育学习，养成全面、系统、综合政治素养的具体做法，并以实践效果证明了主题教育与业务（试读）...
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