摘要：基于“双减”政策的课后延时服务可为学生提供更加丰富和多元化的学习资源和服务，有助于提升学生的综合素质。基于农村学校课后延时服务活动存在的困境，学校要坚持以生为本以及创新、探索的原则，积极转变活动（试读）...
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