【摘要】 针对器械检查教学中存在的难点问题，比如心电图知识深奥抽象、枯燥难记，学生学习热情不高；血气分析英文较多，代偿公式复杂，理解困难；肺功能研究起步晚，概念不易理解，学生感性认识不足等，灵活运用多种（试读）...
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