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学科融合视域下高校民族器乐教学改革研究-当代音乐2024年10期

学科融合视域下高校民族器乐教学改革研究

作者:何依璇 字体:      

[摘 要]本研究针对当前高校民族器乐教学的现状进行了深入分析,指出教学内容、方法以及与其他学科的融合等方面存在的问题,并强调了学科融合在高校民族器乐教学中的重要性。通过探讨学科融合对教学内容的拓展、(试读)...

当代音乐

2024年第10期