摘要：随着我国扶贫攻坚战的胜利，高校教育资助政策逐渐从保障性资助育人转向发展型资助育人。本研究探讨了发展型资助育人的内涵及其特点，通过分析家庭经济困难的师范类学生的特点和需求，提出了基于发展型资助育人（试读）...
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