摘 要：为推进义务教育阶段体育与健康课程跨学科主题教学，运用文献研读、逻辑分析等方法，在诠释义务教育阶段跨学科主题教学的价值基础上，分析其困局制约及破围路径。研究认为，当前义务教育跨学科主题教学存在政策（试读）...
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