摘要打通从“文本”到“历史”的通道，是洪子诚《我的阅读史》《读作品记》等著作的重要指向。洪子诚的“历史化”文本解读融合接受美学方法，成为由个体阅读经验勘探时代、历史情感结构的重要探索。它促使我们反思外（试读）...
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