内容摘要：在前现代以及现代早期，“书写即说话”“阅读即聆听”。将感官与媒介对应起来的媒介特异性理论无法揭示“书写的口语性”等复杂的媒介现象。媒介理论应当关注“媒介间性”与“对媒介的跨模态感知”二者之间（试读）...
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