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多项技能综合考核模式在手术室护理实践教学中的应用效果研究-现代职业教育·职业培训2019年04期

多项技能综合考核模式在手术室护理实践教学中的应用效果研究

作者:梁娜 字体:      

[摘           要]  目的:研究多项技能综合考核模式在手术室护理实践教学中的应用效果。方法:将学校高职2017级护理4个班157名护生分成两组,对照组采用传统的技能考核模式,实(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第04期