摘要：十四五期间，我国义务教育在均衡发展的基础上迈向优质和高质量发展阶段，乡村义务教育作为义务教育体系的重要组成部分，其发展水平直接关乎我国义务教育的整体质量。然而新时期背景下，乡村义务教育供给尚存在（试读）...
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