摘要：在文化自信背景下，传播学课程教学需要充分挖掘课程中的优秀文化属性，贯穿对优秀地域文化的引导，发挥高校课程育人作用，传承中华优秀传统文化，提高人才培养质量。文章在深入分析辽宁地域文化融入传播学实践（试读）...
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