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群文阅读——文化传承的桥梁-小学阅读指南·高年级版2024年01期

群文阅读——文化传承的桥梁

作者:黄韦韦 字体:      

语文教学应该培养学生对中华传统文化的认同感与自信心。教师可利用古诗词组织学生进行群文阅读,通过古诗词富含传统文化元素的优势,对学生进行文化意识的唤醒,培养学生的文化自信,同时提升核心素养。通过古诗词群(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2024年第01期