实践性是语文课程的基本特点，让学生在语言文字的运用实践中“提高语用能力”这一目标，是语文课堂教学的重中之重。笔者认为，教师在组织学生进行语用实践时，不能仅仅停留于“耳朵听懂了”“眼睛看会了”，还要真正（试读）...
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