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中国优秀传统文化与小学音乐课堂的融合路径分析-中国民族博览2024年05期

中国优秀传统文化与小学音乐课堂的融合路径分析

作者:倪陈艳 字体:      

【摘 要】让优秀传统文化渗透到小学音乐课堂在现代教育中有着极为深远的意义,对此,教师应当积极配合教育部门的号召,强化对优秀传统文化在小学生音乐课堂的融合,结合小学音乐课程的实际教学内容应用合理的方式增强(试读)...

中国民族博览

2024年第05期