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基于“科工整合”的“速率和平衡”大单元复习教学-化学教学2024年01期

基于“科工整合”的“速率和平衡”大单元复习教学

作者:王换荣 陈进前 字体:      

摘要: 工程思维是在“科学实践活动中凝练出科学思维”的基础上建立的一种可操作性的高阶思维。依据工程活动“设计与决策、研发、实施、实现”四个层次,以“利用工业废气中的CO2为碳源催化加氢合成甲醇”为例展开五(试读)...

化学教学

2024年第01期