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“可爱”神话的读解与祛蔽-学前教育研究2024年06期

“可爱”神话的读解与祛蔽

作者:袭祥荣 杜传坤 字体:      

*基金项目:国家社科基金“中国儿童文学中的童年观念史”(项目编号:19BZW147)

**通信作者:袭祥荣,山东师范大学教育学部讲师,博士

[摘 要] 罗兰·巴特的神话修辞术旨在利用结构主义符号学方法探讨日常现象背后(试读)...

学前教育研究

2024年第06期