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百廿年我国学前教师教育的发展与展望-学前教育研究2024年08期

百廿年我国学前教师教育的发展与展望

作者:孙宁 姜勇 字体:      

[摘 要] 百廿年中国学前教师教育发展史是一部上下求索、自强不息的光荣史与梦想史,经历了五个重要历史时期:(1)萌芽期:清末至民国初年,外国教会在中国沿海创办幼师培训机构,但受国情限制,中国独立的幼师培养(试读)...

学前教育研究

2024年第08期