摘要：随着大数据、人工智能的快速发展，以教师授课为主的传统教学方式局限性日益彰显，课程教学目标呈现低阶性，师生互动不足，缺乏挑战性的学习过程致使学生自主学习意识较弱。因此本文以会计学专业本科核心课程《（试读）...
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