摘要：特殊教育事业的发展离不开特殊教育教师的努力。特殊教育教师因其职业特点，容易产生工作倦怠、自我效能和成就感等问题。基于此，本研究以吉林省特殊教育专业的教师为研究对象，采取问卷调查和访谈的方式，对15（试读）...
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