摘要：在新时代教育改革背景下，将课程思政融入教育心理学具有重要意义。本文分析了当前教育心理学课程教学现状，探讨了课程思政视域下的“学习迁移”教学设计。通过挖掘课程内容的思政元素，制定课程思政目标，实施（试读）...
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