摘要：高职院校“双师型”教师队伍建设中存在数量偏低、质量不高、行业专家聘请力度不够和教师综合素质不足等问题。本文从转变观念、强化措施、加大聘请力度和提高职业道德教育4个方面提出解决途径，以期提升教学质量（试读）...
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