摘要：文章基于国外图书馆数字人文馆员的培养实践，从数字资源建设能力、数字分析整合能力、沟通协调能力、教育培训能力四个层面梳理并界定了人文能力指标，立足我国公共图书馆数字人文能力的主观性评价，指出公共图（试读）...
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