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班级德育过程性评价的价值意蕴与实施策略-教育科学论坛2024年05期

班级德育过程性评价的价值意蕴与实施策略

作者:孙晓晖等 字体:      

关键词:班级德育;学生发展;德育评价;过程性评价

中图分类号:G40-012.9 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2024)02-0072-03

中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确指出要“完善德育评(试读)...

教育科学论坛

2024年第05期