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陕甘宁边区师范教育的发展、历史价值和启示-西部学刊2024年01期

陕甘宁边区师范教育的发展、历史价值和启示

作者:贾茹 字体:      

基金项目:本文系陕西省教育厅2020年度一般专项科学研究计划“陕甘宁边区师范教育研究——以绥德师范学校为例”(编号:20JK0471)有关成果

摘要:1936年以前,陕甘宁地区师资匮乏,教育文化落后。边区政府成立后,大(试读)...

西部学刊

2024年第01期