摘要：本研究旨在探讨新媒体时代高校思政教育的场景应用，利用新媒体技术和平台，增强高校思政教育的效果，优化、提高学生的思政教育体验和参与度。文章采用了多种行之有效的方法：一是文献研究法，对相关领域的文献（试读）...
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