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高职院校第二课堂对学生养成的促进作用分析-现代职业教育·中职中专2019年09期

高职院校第二课堂对学生养成的促进作用分析

作者:杨丽萍 王杰 韩卿卿 字体:      

[摘           要]  高职院校不同于本科院校,当前高职教育的主要目的,就是将学生培养成专业的技术人才,要想高职教育均衡发展,就要不断对教育形式加以优化,不断完善当前的教育体系(试读)...

现代职业教育·中职中专

2019年第09期