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基于CIPP模式的高职院校项目化课程教学质量评价体系的构建-现代职业教育·中职中专2019年11期

基于CIPP模式的高职院校项目化课程教学质量评价体系的构建

作者:王娟 字体:      

[摘           要]  通过对项目化课程的特征分析,以CIPP模式为理论框架,构造高职项目化课程教学质量评价的层次结构,并采用层次分析法确定评价模型中各级指标的权重大小,构建完整的(试读)...

现代职业教育·中职中专

2019年第11期