摘要：小学阶段是学生学习数学的基础时期，也是培养数学思维的重要阶段。为此，教师需要在课堂上巧妙设计互动环节，以激发学生的学习兴趣，鼓励他们主动参与课堂活动，加强学生对数学知识的理解与掌握，从而提升课堂（试读）...
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