摘 要 素养立意背景下，发展学生核心素养是当前课程改革的目标旨归和愿景追求，单元整体教学是落实学科核心素养培育的一条重要路径。设计数学单元整体教学时，可从知识向度、方法向度、实践向度统筹实施，突出大概念（试读）...
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