摘要：随着《义务教育历史课程标准（2022年版）》的颁布，基于核心素养发展要求，整合教学内容，实施单元整体教学引起了历史教师的高度关注。教师根据课程实施的单元教学目标，开发、重组相关的教学内容，设计连续性（试读）...
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