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指向儿童生长的小学数学教材建设与实施路径-辽宁教育·教研版2024年07期

指向儿童生长的小学数学教材建设与实施路径

作者:位惠女 字体:      

作者简介:位惠女,河南省第二实验中学小学部高级教师,北师大版(新世纪)小学数学教材编委,教材分册主编。

摘要:“核心素养时代”下的新一轮课程改革立足学生核心素养的发展,集中体现数学课程的育人价值,注重学(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第07期