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“双减”背景下基于体验的初中英语思维课堂探究-名师在线·下旬刊2024年03期

“双减”背景下基于体验的初中英语思维课堂探究

作者:张宏 字体:      

摘 要:《义务教育英语课程标准(2022年版)》将英语学科核心素养归纳为四个维度,即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。初中英语教学要注重培养学生的语感,特别是培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。(试读)...

名师在线·下旬刊

2024年第03期