［摘 要］ 地方感是人们对特定地方的感知，地方感的培育是乡村幼儿园教师“留得住、教得好、会发展”的重要保障。本研究以“地方感”为主题，对25位乡村幼儿园教师进行深度访谈，运用扎根理论对所得研究资料进行分析（试读）...
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