［摘 要］ 主题活动是幼儿园课程的主要组织形式之一，是幼儿开展自主学习和深度学习的基本手段。针对幼儿园主题活动实践过程中长期存在的幼儿主体缺失、活动推进失序和无法有效支持幼儿深度学习等问题，幼儿园应本着（试读）...
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