摘要:针对“诗是情感的产物”这一传统提法,本文认为感情只是写诗的一个契机,古人论诗从未规定非情不足以成诗;“诗是感情的自然流露”,只是对部分诗歌而言;并就当前语文教学面临的实际问题,如过分追求(试读)...